MAESTRÍA en
TECNOLOGÌA E INNOVACIÒN EDUCATIVA
IMPULSANDO NUEVAS PROPUESTAS EDUCATIVAS
ATENCIÓN PERSONALIZADA:
victor.veloz@casagrande.edu.ec
Los profesionales de TIC combinan correctamente los conocimientos, prácticas y experiencias para atender tanto la infraestructura de tecnología de información de una organización y las personas que lo utilizan
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Testimonials
Asumen la responsabilidad de la selección de productos de hardware y software adecuados para una organización. Se integran los productos con las necesidades y la infraestructura organizativa, la instalación, la adaptación y el mantenimiento de los sistemas de información, proporcionando así un entorno seguro y eficaz que apoya las actividades de los usuarios del sistema de una organización
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En TIC, la programación a menudo implica escribir pequeños programas que normalmente se conectan a otros programas existentes
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El conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad
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Consultas en línea :
PRIMER CICLO
La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos al proceso de enseñanza-aprendizaje, apoyadas en las tecnologías de la información y comunicación (TIC).
CICLOS DE ESTUDIO
La educación es la responsable del proceso socializador que determina a un grupo humano particular. Es, además, la principal herramienta para alcanzar desarrollo personal y grupal. Tiene, por lo tanto, el poder de transforma.
Planificar y gestionar la infraestructura de TIC de una organización, es un trabajo difícil y complejo que requiere una base muy sólida de la aplicación de los conceptos fundamentales de áreas como las ciencias de la computación y los sistemas de información, así como de gestión y habilidades del personal. Se requieren habilidades especiales en la comprensión, por ejemplo de cómo se componen y se estructuran los sistemas en red, y cuáles son sus fortalezas y debilidades. En sistemas de información hay importantes preocupaciones de software como la fiabilidad, seguridad, facilidad de uso y la eficacia y eficiencia para los fines previstos, todas estas preocupaciones son vitales para cualquier tipo de organización
El término tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tiene dos concepciones: por un lado, a menudo se usa tecnologías de la información para referirse a cualquier forma de hacer cómputo.
TERCER CICLO
SEGUNDO CICLO
TIE
PRIMER CICLO
La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos al proceso de enseñanza-aprendizaje, apoyadas en las tecnologías de la información y comunicación (TIC).
SEGUNDO CICLO
El término tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tiene dos concepciones: por un lado, a menudo se usa tecnologías de la información para referirse a cualquier forma de hacer cómputo.
TERCER CICLO
La educación es la responsable del proceso socializador que determina a un grupo humano particular. Es, además, la principal herramienta para alcanzar desarrollo personal y grupal. Tiene, por lo tanto, el poder de transforma.